Disclaimer en Veelgestelde Vragen

We willen duidelijk maken dat LEGO-therapie wél effectief en op bewijs gebaseerd is, maar dat we toch voorzichtig moeten zijn met medische claims, om binnen de regels te blijven. Hier volgt een FAQ die helder uitlegt wat LEGO-therapie inhoudt, de juridische en praktische nuances, en het onderscheid met medische zorg en het merk LEGO:

Veelgestelde vragen over op LEGO-gebaseerde therapie

1. Wat is LEGO-therapie precies?
LEGO-therapie is een gestructureerde, wetenschappelijk onderbouwde methode die kinderen met autisme en sociale communicatie-uitdagingen helpt om sociale vaardigheden te oefenen en verbeteren door samen te spelen met LEGO bouwstenen. Het is een educatieve en ondersteunende activiteit, geen medische behandeling.

2. Is LEGO-therapie een medische behandeling?
Nee, hoewel het woord ‘therapie’ wordt gebruikt, is LEGO-therapie geen medische behandeling, diagnose of therapie in de zorgjuridische zin. Het vervangt geen professionele zorg, maar kan aanvullend worden ingezet naast bestaande begeleiding of behandelingen.

3. Werkt LEGO-therapie echt?
Er is wetenschappelijk bewijs dat LEGO-therapie bij een groot deel van de deelnemers positieve effecten heeft op sociale communicatie en samenwerking. Resultaten kunnen per kind verschillen en zijn afhankelijk van meerdere factoren. Het is dus geen garantie, maar een bewezen effectieve methodiek.

4. Wat betekent het dat LEGO-therapie ‘LEGO-gebaseerd’ is?
LEGO-therapie maakt gebruik van LEGO bouwstenen als middel om sociale interactie en samenwerking te stimuleren. De LEGO Group heeft meegewerkt aan de ontwikkeling van dit concept. Toch is LEGO-therapie geen officieel programma van LEGO Group zelf.

5. Mag ik de term ‘LEGO Club’ gebruiken?
Ouders en deelnemers gebruiken vaak de term ‘LEGO Club’ voor hun groepjes. Dit initiatief heeft echter geen relatie met de commerciële LEGO Club van de LEGO Coöperatie of haar media-activiteiten. Het is belangrijk dit onderscheid te maken om verwarring te voorkomen.

6. Mag er gesproken worden over medische claims?
Hoewel LEGO-therapie wetenschappelijk ondersteund is en meetbaar positieve effecten heeft, mag het initiatief geen medische claims maken of zich als medische behandeling presenteren. Voor medische diagnoses en behandelingen blijft het belangrijk contact te houden met bevoegde zorgprofessionals.

7. Is LEGO-therapie veilig?
LEGO-therapie werkt met LEGO bouwstenen en richt zich op educatie en sociale vaardigheden. Het is belangrijk dat de activiteiten onder deskundige begeleiding plaatsvinden. Wij zijn niet verantwoordelijk voor eventuele schade of letsel die kan ontstaan bij het gebruik van LEGO producten.

8. Kan LEGO-therapie mijn kind volledig helpen?
LEGO-therapie kan een waardevolle aanvulling zijn, maar vervangt geen professionele zorg of behandeling. De effectiviteit hangt af van het kind, de begeleiding en de combinatie met andere zorg- of onderwijsinterventies.

Hier geven we die nuance goed weer, gebaseerd op het wetenschappelijke karakter van LEGO-therapie en de voorzichtigheid in claims:

Juridische disclaimer LEGO-therapie

LEGO-therapie is een gestructureerde, evidence-based educatieve en sociale vaardigheidstraining die kinderen met autisme en gerelateerde sociale uitdagingen ondersteunt bij het ontwikkelen van samenwerking, communicatie en sociale competenties via spel met LEGO bouwstenen.

De ontwikkeling van dit programma heeft in samenwerking met de LEGO Group plaatsgevonden, en wordt daarom ook wel aangeduid als ‘LEGO-gebaseerde therapie’. Dit helpt verwarring te voorkomen met officiële LEGO-programma’s die de LEGO Group zelf aanbiedt.

Hoewel de term ‘therapie’ wordt gebruikt, is LEGO-therapie geen medische behandeling, diagnose of therapie in de zorgjuridische zin. Het is een wetenschappelijk onderbouwde methodiek die kinderen helpt sociale vaardigheden te oefenen en te versterken, gebaseerd op onderzoek uit de autismespectrumstoornissen (ASS)-literatuur, waaronder de werken van Dr. William J. L. Legoffe.

LEGO-therapie vervangt geen professionele zorg of behandeling door (para)medische of geestelijke gezondheidszorgverleners, maar kan aanvullend en ondersteunend worden ingezet naast bestaande zorg binnen de zorgcirkel van het kind.

Hoewel LEGO-therapie zelf geen medische behandeling is en geen medische claims mag doen, is er wetenschappelijk bewijs dat een aanzienlijk deel van de deelnemers positieve resultaten behaalt in sociale communicatie en samenwerking. Resultaten kunnen verschillen per individu en zijn afhankelijk van meerdere factoren.

Ouders, scholen en andere betrokkenen worden geadviseerd voor medische diagnoses en behandelingen altijd contact op te nemen met bevoegde zorgprofessionals.

Gebruik van het merk LEGO: LEGO is een geregistreerd handelsmerk van de LEGO Group. Dit initiatief is geen officieel programma van de LEGO Group en heeft geen formele goedkeuring als zodanig. Het gebruik van LEGO bouwstenen is uitsluitend voor educatieve doeleinden binnen de LEGO-gebaseerde therapie.

Wij dragen geen verantwoordelijkheid voor eventuele schade, letsel of verlies die kan ontstaan bij het gebruik van LEGO bouwstenen tijdens de activiteiten.

Over de term “LEGO Club”: De LEGO Club richt zich op kinderen met autismespectrumstoornissen (ASS) en gerelateerde uitdagingen op het gebied van sociale communicatie en angststoornissen. De term “LEGO Club” wordt gebruikt door ouders en deelnemers voor deze op LEGO-gebaseerde groepsactiviteiten, en heeft geen enkele relatie met de commerciële LEGO Club van de LEGO Coöperatie of haar media-activiteiten.

Door deel te nemen aan LEGO-therapie gaat u akkoord met bovenstaande en erkent u dat het initiatief een educatief karakter heeft zonder zorgindicatie.


Hier volgt een FAQ over de disclaimer, waarin deze nuance nog eens helder wordt uitgelegd aan ouders en scholen.

FAQ over de disclaimer LEGO-therapie

1. Is LEGO-therapie evidence-based?
Ja, LEGO-therapie is door wetenschappelijk onderzoek ondersteund als een effectieve interventie voor het verbeteren van sociale vaardigheden bij kinderen met autismespectrumstoornissen. Onderzoekers zoals Dr. William J.L. Legoffe en anderen hebben positieve resultaten gepubliceerd. Het is echter geen medische behandeling in de zin van medische of paramedische zorg.

2. Mag je het ‘therapie’ noemen?
De term ‘therapie’ wordt in Nederland juridisch gezien als een medisch of paramedisch begrip. Het gebruik van ‘therapie’ in niet-erkende zorgcontexten kan vragen oproepen en is gevoelig. De bedenkers en betrokkenen adviseren daarom vaak ‘LEGO-gebaseerde therapie’ of ‘LEGO-therapie’ te gebruiken, maar altijd met duidelijke uitleg dat het een educatief en ondersteunend karakter heeft, geen medische zorg. Dit voorkomt juridische risico’s.

3. Gebruik van het merk LEGO
LEGO is een geregistreerd handelsmerk van de LEGO Group. Officiële bronnen tonen dat de LEGO Group betrokken is geweest bij de ontwikkeling van LEGO-therapie, bijvoorbeeld via het LEGO Foundation en samenwerkingen. Dit betekent dat het programma niet zomaar een los initiatief is, maar geen officieel programma van LEGO Group zelf (zoals hun commerciële clubs). Het is geen officieel LEGO Group programma.

4. Medische claims en aansprakelijkheid
We maken als initiatiefnemer geen medische claims in deze context. LEGO-therapie heeft wetenschappelijk bewijs voor effectiviteit, maar het is geen vervanging van medische zorg. Dit sluit aan bij de regelgeving rondom zorg en claims.

5. Over de term “LEGO Club”
De term wordt door groepsbegeleiders naar de deelnemers toe, en door ouders en deelnemers zelf gebruikt, maar heeft geen relatie heeft met de commerciële LEGO Club van de LEGO Coöperatie. Dit geven we aan om merkrechtsconflicten en verwarring bij het publiek te voorkomen.

Conclusie

De disclaimer zoals opgesteld voldoet aan de juridische en praktische eisen voor een educatief initiatief als LEGO-therapie, waarbij:

  • de wetenschappelijke basis wordt erkend zonder medische claims te doen;
  • het gebruik van het merk LEGO correct en duidelijk wordt toegelicht;
  • de term ‘therapie’ genuanceerd wordt gebruikt;
  • het onderscheid met commerciële LEGO-programma’s wordt gemaakt;
  • deelnemers en ouders worden geadviseerd contact te houden met zorgprofessionals.